Individeel / groepen

Afhankelijk van de leervraag en de situatie kies ik in overleg voor een individuele of groepswerkvorm. Meestal werk ik het liefste individueel. Soms is het werken in een groep( je) ook heel leuk.

Schrijfdans is prima in kleinere of grotere groepen te doen.
Vanaf 4 jaar kun je op een muzikale manier de motoriek trainen, die later voor schrijven nodig is. Het is een heel speels programma.
Er zijn kleutergroepen, aanvankelijk schrijven ( groep 3 en 4) , gevorderden, volwassenen en rt groepen te maken.
Schrijfdans kan als eenmalige leuke werkactiviteit. Echt effectief wordt het bij een training van 10 keer of vaker.

Ik begin altijd met een analyse van de leervraag ( van de ouder en van het kind) en dan maak ik een raming van wat ik kan aanbieden en in hoeveel tijd we denken een vast te stellen concreet doel kunnen bereiken. Daarna evalueren we en kijken we samen of er een volgend doel moet worden gesteld of dat we kunnen stoppen..
Ik werk erop de autonomie over het leren zo snel mogelijk weer aan het kind terug te geven. Plezier in leren is heel belangrijk. Het is de basis. Het meeste plezier in leren heb je als je je kundig voelt. Dit voel je je als je weet op welke manier jij het beste leert.

Bij specifieke leerproblemen kies ik bijna altijd voor een individuele benadering. We kunnen op lokatie werken ( bij jullie thuis of op school) of bij mij in de praktijk in de pipowagen.

In samenwerking met ABC spe(e)ltheater organiseer ik leuke leeractiviteiten. In Lageland kunnen we voor verschillende groepen theater, letterpret, schrijfdans, en andere creatieve leerwerkvormen m.b.t. taal organiseren. Dit kan als eenmalige workshop of als cursus.
Overleg hiervoor met Alice van der Wal of Elsbeth Weterings.

Ook geef ik workshops voor activiteiten of ter kennismaking met schrijfdansen aan verschillende doelgroepen. ( vb ouders of leerkrachten)

En geef ik lezingen over leer-problemen.
( o.a. aan IB ers op scholen of aan oudergroepen.)

Werkwijze:

Individeel / groepen